江蘇本地造價(jià)員機(jī)構(gòu)

具有豐富的造價(jià)工程理論基礎(chǔ)知識(shí)。為同國(guó)際接軌建立起與國(guó)際造價(jià)工程師資格對(duì)等互認(rèn)的平臺(tái)。要有現(xiàn)代管理意識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。一切沒(méi)有發(fā)生的事情均存它的在不確定性，經(jīng)濟(jì)決策者也都承擔(dān)著一定得風(fēng)險(xiǎn)，因此，造價(jià)從業(yè)人員必須要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。有良好的寫作基礎(chǔ)及表達(dá)能力。這是對(duì)外提供造價(jià)信息、進(jìn)行交流、發(fā)揮造價(jià)作用不可或缺的條件。

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學(xué)會(huì)堅(jiān)持， 一點(diǎn)就是要懂得堅(jiān)持。其實(shí)，參加一建考試的你只要考前的一年或半年每天拿出幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備就足夠了，關(guān)鍵是一定要堅(jiān)持到后。認(rèn)清一建考試的本質(zhì)，放下一切思想包袱，正確對(duì)待備考過(guò)程中的低落期，耐住孤獨(dú)、乏味和寂寞，用一顆平常心去對(duì)待。因?yàn)榧热贿x擇了考一建這條路，就必須要堅(jiān)持不懈的走下去。作為要相信天道酬勤，你的努力一定不會(huì)白費(fèi)!

江蘇本地造價(jià)員機(jī)構(gòu)

具有豐富的造價(jià)工程理論基礎(chǔ)知識(shí)。為同國(guó)際接軌建立起與國(guó)際造價(jià)工程師資格對(duì)等互認(rèn)的平臺(tái)。要有現(xiàn)代管理意識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。一切沒(méi)有發(fā)生的事情均存它的在不確定性，經(jīng)濟(jì)決策者也都承擔(dān)著一定得風(fēng)險(xiǎn)，因此，造價(jià)從業(yè)人員必須要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。有良好的寫作基礎(chǔ)及表達(dá)能力。這是對(duì)外提供造價(jià)信息、進(jìn)行交流、發(fā)揮造價(jià)作用不可或缺的條件。

江蘇本地造價(jià)員機(jī)構(gòu)

工作成績(jī)得不到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)和認(rèn)可，缺少領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同感。個(gè)別企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)差，存在“成績(jī)是自己的、缺點(diǎn)是別人的”思想，與下屬爭(zhēng)功爭(zhēng)利思想嚴(yán)重，對(duì)下屬的成績(jī)?nèi)鄙僬J(rèn)同感，缺少領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力，造成新入職員工離職跳槽。合理訴求得不到滿足，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系差。新入職員工在離職跳槽之前往往會(huì)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表述自己的需求，在一次次得不到滿足或得不到領(lǐng)導(dǎo)的合理疏導(dǎo)的情況下便會(huì)感到在單位受到打壓，受窩囊氣，久而久之產(chǎn)生離職跳槽。這是人才流失的主要方面。

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第一，讓單位給你開(kāi)具證明，證明你在這個(gè)單位從事了此行業(yè)并且是上面規(guī)定的年限以上，第二，造價(jià)工程師不是造價(jià)員，難度較大，特別是現(xiàn)在國(guó)家有意要控制過(guò)關(guān)人數(shù)，一般在11%左右，所以，你必須要拿出高考的勁頭來(lái)，不能絲毫大意第三，造價(jià)工程師考四科，分別是法規(guī)，實(shí)務(wù)，施工管理，案例，你要是沒(méi)有把握，不要一次性都報(bào)名，因?yàn)樵靸r(jià)師的成績(jī)可以保留一年，你可以分兩年考完，我建議第一年考法規(guī)和施工管理，因?yàn)榉ㄒ?guī)年年都在變，案例是公認(rèn)的較難的，但是你要是有經(jīng)驗(yàn)，也是難者不會(huì)，第四，市面上很多培訓(xùn)班，基本單科的培訓(xùn)費(fèi)都在好幾千，我了解了身邊的人，基本能過(guò)的都是自己認(rèn)真看書的，過(guò)不了的都是依賴班的。

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無(wú)論土建中的工程量計(jì)算還是案例中的工程量計(jì)算，都是緊密相關(guān)的，土建和案例雖然都是難度比較大的科目，但是在一起學(xué)習(xí)可以相互促進(jìn)，花費(fèi)的時(shí)間要少于單獨(dú)學(xué)習(xí)兩門的時(shí)間。當(dāng)然，這個(gè)組合只適合毅力比較強(qiáng)，悟性比較高和精力比較旺盛的考生。