安順本地造價(jià)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

造價(jià)執(zhí)業(yè)人員綜合素質(zhì)包括：專業(yè)能力過硬，知識(shí)層次高，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，具有專業(yè)創(chuàng)新思路和前瞻性等。素質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)從不同方面、不同層次去考慮，具體應(yīng)做好以下幾個(gè)方面的工作：培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)業(yè)素養(yǎng)，作為從事公路造價(jià)的執(zhí)業(yè)人員，不但要掌握公路工程設(shè)計(jì)、施工、結(jié)構(gòu)等方面的專業(yè)知識(shí)，還要熟知公路工程經(jīng)濟(jì)方面的專業(yè)知識(shí)。此外，還應(yīng)不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，運(yùn)用各種新知識(shí)、新材料、新技術(shù)，必須是要既懂經(jīng)濟(jì)、又知技術(shù)，同時(shí)具備計(jì)算機(jī)知識(shí)和操作能力的復(fù)合型人才。

安順本地造價(jià)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

一級(jí)造價(jià)工程師考試由建設(shè)工程造價(jià)管理、建設(shè)工程計(jì)價(jià)、建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量、建設(shè)工程造價(jià)案例分析四個(gè)科目組成。其中建筑工程造價(jià)管理和建筑工程計(jì)價(jià)為基礎(chǔ)科目，建筑工程技術(shù)與計(jì)量和建筑工程造價(jià)案例分析為專業(yè)科目，分為“土木建筑工程”、“交通運(yùn)輸工程”、“水利工程”、“安裝工程”四個(gè)專業(yè)類別(交通運(yùn)輸工程和水利工程專業(yè)2018年不考)，報(bào)考人員可根據(jù)實(shí)際工作情況選擇一個(gè)。二級(jí)造價(jià)工程師考試分《建設(shè)工程造價(jià)管理基礎(chǔ)知識(shí)》和《建設(shè)工程計(jì)量計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)》兩門科目，其中《建設(shè)工程造價(jià)管理基礎(chǔ)知識(shí)》為基礎(chǔ)科目，《建設(shè)工程計(jì)量計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)》為專業(yè)科目。

安順本地造價(jià)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

取得資格證書的人員，可自資格證書簽發(fā)之日起一年內(nèi)申請(qǐng)初始注冊(cè)。造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格實(shí)行注冊(cè)登記制度。資格證書持有者應(yīng)按有關(guān)規(guī)定到指定機(jī)構(gòu)申請(qǐng)注冊(cè)。建設(shè)部及各省、自治區(qū)、直轄市和國(guó)務(wù)院有關(guān)部門的建設(shè)行政主管部門為造價(jià)工程師的注冊(cè)管理機(jī)構(gòu)，注冊(cè)有效期為四年。執(zhí)業(yè)資格考試合格者，由各省、自治區(qū)、直轄市人事(職改)部門頒發(fā)人事部統(tǒng)一印制的、人事部與建設(shè)部用印的《造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格證書》。該證書在全國(guó)范圍內(nèi)有效。

安順本地造價(jià)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

“工程未動(dòng)，造價(jià)先行”，造價(jià)工程師的素質(zhì)不僅直接關(guān)系到工程的成本、質(zhì)量，也關(guān)系到工程成敗，因此造價(jià)工程師在整個(gè)工程中的分量舉足輕重。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，中國(guó)造價(jià)工程師處于緊缺狀態(tài)，眾多從事建設(shè)工程領(lǐng)域的公司，紛紛以高薪酬、高福利爭(zhēng)奪造價(jià)工程師這一高級(jí)人才。在建筑人才需求中，工程造價(jià)師成了搶手的“香餑餑”，同時(shí)也被建筑行業(yè)譽(yù)為“精名人才”。建設(shè)行業(yè)“五大員”是指造價(jià)員、施工員、質(zhì)檢員、安全員、材料員，這幾個(gè)是建設(shè)行業(yè)各個(gè)職能的基礎(chǔ)崗位。在國(guó)家對(duì)該行業(yè)實(shí)施持證上崗制度以后，越來越多的接受過正規(guī)建設(shè)教育的學(xué)生通過考試應(yīng)聘成為“五大員”，并在此基礎(chǔ)上成長(zhǎng)為行業(yè)的高級(jí)人才。所以，在這個(gè)強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)中，“五大員”往往能為應(yīng)屆畢業(yè)生和從業(yè)時(shí)間不長(zhǎng)的業(yè)內(nèi)人士敞開大門，成為他們?nèi)胄械摹扒瞄T磚”和立足的“基石”。